Schlüsselübergabe "Grünes Klassenzimmer"

„Die Natur muss gefühlt werden“ sagte einst schon Naturforscher und Globetrotter Alexander von Humboldt (1769 - 1859). Denn eine rein intellektuelle Annäherung an die Natur reicht nicht aus, um ökologische Prozesse und Zusammenhänge zu verstehen.
Vom Wind zerzauste Haare, sandige Hände und leicht gerötete Wangen – kein virtuelles Spiel und kein Unterricht im Klassenzimmer kann das ersetzen, was ein Kind selbst in der Natur erlebt. Im Zeitalter der Digitalisierung aber verschieben sich die Erlebniswelten der Kinder massiv in Richtung indoor und Virtualität. Damit in Zukunft die Kinder der Grundschule im Borsteler Grund gleichermaßen von der Natur und von den Vorzügen der Digitalisierung profitieren und mit allen Sinnen gestärkt auf die weiterführende Schulzeit vorbereitet werden, konnte über die Initiative der Projektgruppe „Lebensraum Schule“ und dem engagierten Orga-Team, bestehend aus Britta Preuß, Kerstin Reiser, Anne-Kristin Schulte und Janina Wilmes ein zusätzlicher Raum erschaffen werden, der den Anforderungen beider Erlebniswelten gerecht wird.

Mit dem „Grünen Klassenzimmer“ wurde binnen eines halben Jahres eine LernOase draußen in der Natur angelegt, die dem Lern- und Lebensraum Schule in Zukunft eine weitere essenzielle Aktionsfläche eröffnet. Am vergangenen Dienstag wurde der neue Lernort der Grundschule am Borsteler Grund offiziell eingeweiht. „Mit ganz viel Engagement und Herzblut ist ein grünes Klassenzimmer für die Kinder unserer Schule entstanden. Dieses ist ein Lern- und Lebensraum unter freien Himmel, der so viel vereint  – Lernen, Eigenverantwortung und Naturerfahrungen. Wir sind sehr stolz darauf“, sagt Schulleiterin Ina Rieckmann im Rahmen des kleinen Festaktes.

Doch ohne monetäre Unterstützung und das außerordentliche Engagement von lokalen Firmen und Vereinen wäre das „Grüne Klassenzimmer“ nicht so schnell bezugsfertig geworden. „Verantwortung für den Einklang von Mensch und Natur treibt uns bei Dr. Loges seit jeher an und ist fest in unserer Mission und unseren Unternehmenswerten verankert. Daher waren wir von dieser schönen Idee/Aktion sofort begeistert und bereit diese zu unterstützen“, sagt Claudia Sönksen-Biller, Veranstaltungsmanagerin der Dr. Loges + Co. GmbH. Das Winsener Unternehmen für Naturheilkunde hat das Projekt mit 2.000 Euro unterstützt und konnte darüber die sofortige  Anschaffung einer wetterfesten Außentafel ermöglichen. Auch die Stadtwerke Winsen GmbH hat mit einem Spendenbetrag von 1.000 Euro die zeitnahe Umsetzung dieser LernOase gefördert.

Solch ein Projekt lebt zudem durch das Engagement von Menschen. Neben den Initiatoren und dem Schulverein konnten unter anderem über den Round & Old Table Winsen zahlreiche Unternehmer und Handwerker aktiviert werden, die sich mit der sogenannten Table-Power (Know-how, Material und Muskelkraft) eingebracht haben. Hand in Hand mit dem Winsener Traditionsunternehmen Emil von Elling Fachwerkhäuser, das die Eichenkonstruktion und Eichenbretter im  Wert von 5.000 Euro lieferte und auch selbst mit anpackte, wurde eine Materialhütte für das Grüne Klassenzimmer errichtet, in der Lernmaterialien gelagert werden. Von den beteiligten Handwerksbetrieben wurden unter anderem Holz, Dachpfannen sowie Fenster und eine alte Tür bereitgestellt. Über viele der recycelten Baustoffe konnte zeitgleich an den nachhaltigen Gedanken des Projektes angeknüpft werden. Im kommenden Frühjahr sollen noch Hochbeete und der Garten weiter angelegt werden. Hierfür gab es bereits eine große Ladung an Rindenmulch vom Kitzmarkt Rudolf Peters. Und auch hierfür stehen die Tabler schon bereit: „Dank der großartigen Arbeit vor allem unserer Handwerksmeister im Old Table konnten wir beim Aufbau des Materialhauses schnell helfen. Neben den neuen Lernmöglichkeiten spielt vor allem der Kontakt zur Natur und die Chance für die Kinder, sich an der Umsetzung zu beteiligen, eine wichtige Rolle. Daher hoffen wir auf viele HelferInnen, wenn im März der Schulgarten frühlingsfrisch gemacht werden soll“, sagt Hannes Rörper, Vizepräsident des Round Table.

Ziel des Projektes:

• Lern- und Lebensraum Schule ausweiten und Schüler bei der Mitgestaltung neuer Lernräume integrieren
• Entdeckungs- und Erfahrungsmöglichkeiten schaffen um gedankliche Perspektivwechsel zu ermöglichen
• Förderung der mentalen Gesundheit
• neue Lern- und Ausgleichmöglichkeiten zum digitalisierten Leben in den Schulalltag integrieren
• zukunftsorientierter Ansatz: Future Skills und Schlüsselkompetenzen wie Resilienz, Kreativität, kritisches und komplexes Denken, Kommunikation und Kollaboration fördern
• Wertschätzung gegenüber Natur und anderen Menschen stärken
• ökologische Zusammenhänge erlebbar machen, um Umweltbewusstsein und nachhaltigeres Handeln zu fördern

Vielen Dank an unsere tatkräftigen Sponsoren